БИБЛИОТЕКА ГАПОУ РК «КРЫМСКИЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»


	НОВЫЕ ПОСТУПЛЕНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ УЧЕБНЫЙ ГОД 2025 -2026
	Внимание! Данная информация составлена на основе общего (печатного + электронного доступа) информационного потенциала библиотеки КМК.

Акьюлов, Р. И. Маркетинг [Текст] : учебное пособие / Р. И. Акьюлов. - Санкт-Петербург : Лань, 2024. - 140 с. : ил.
Аннотация : В условиях рыночной экономики важным фактором успешного функционирования предприятия является его ориентация на основы маркетинга. Главная цель учебного пособия — формирование у студентов современной системы взглядов в области маркетинга, приобретение практических навыков относительно продвижения товаров на рынке, что является залогом эффективности деятельности предприятия. В пособие впервые добавлен раздел «Цифровой маркетинг», который недостаточно представлен в других учебниках. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Пособие предназначено студентам организаций среднего профессионального образования, обучающихся по экономическим направлениям подготовки.

	СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3 ТЕМА 1. СУЩНОСТЬ И ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ МАРКЕТИНГА 7 Тесты 11 Контрольные вопросы 16 ТЕМА 2. РАЗВИТИЕ КОНЦЕПЦИЙ МАРКЕТИНГА 18 Тесты 23 Контрольные вопросы 24 ТЕМА 3. МАРКЕТИНГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 25 Задачи 30 Контрольные вопросы 30 ТЕМА 4. КОМПЛЕКСНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РЫНКА 32 Задачи 37 Контрольные вопросы 40 ТЕМА 5. СЕГМЕНТАЦИЯ РЫНКА 41 Задачи 42 Тесты 45 Контрольные вопросы 48	ТЕМА 6. МАРКЕТИНГОВАЯ ТОВАРНАЯ ПОЛИТИКА 50 Задачи 51 Тесты 57 Контрольные вопросы 58 ТЕМА 7. МАРКЕТИНГОВАЯ ЦЕНОВАЯ ПОЛИТИКА 59 Задачи 61 Тесты 63 Контрольные вопросы 65 ТЕМА 8. СБЫТОВАЯ ПОЛИТИКА 66 Задачи 72 Тесты 75 Контрольные вопросы 76 ТЕМА 9. МАРКЕТИНГОВАЯ ПОЛИТИКА КОММУНИКАЦИЙ 77 Задачи 82 Тесты 84 Контрольные вопросы 86	ТЕМА 10. МАРКЕТИНГОВАЯ ИНФРРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА 87 Задачи 90 Тесты 92 Контрольные вопросы 93 ТЕМА 11. УПРАВЛЕНИЕ МАРКЕТИНГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ 95 Задачи 99 Контрольные вопросы 100 ТЕМА 12. МАРКЕТИНГ ТЕРРИТОРИЙ 101 Тесты 106 Контрольные вопросы 111 ТЕМА 13. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МАРКЕТИНГ 112 Задачи 122 Контрольные вопросы 123 ТЕМА 14. ЦИФРОВОЙ МАРКЕТИНГ 124 Задачи 130 Контрольные вопросы 134 ЛИТЕРАТУРА 135

Васильев, Г. А. Маркетинг розничного торгового предприятия : учебное пособие / Г. А. Васильев, А. А. Романов, В. А. Поляков. - Москва : ИНФРА-М, 2025. - 159 с. : ил.

Аннотация : В учебном пособии проанализированы теория и практика маркетинговой деятельности розничного торгового предприятия. Рассмотрены экономическая сущность и содержание розничной торговли, особенности маркетинга; выполнено исследование маркетинговой деятельности на примере ряда предприятий розничной торговли; приведен выбор типов магазинов в условиях маркетинговой стратегии; рассмотрены способы повышения качества торгового обслуживания, мерчендайзинг, торговый ассортимент магазина и др. Для студентов, обучающихся по специальностям «Маркетинг» и «Коммерция», а также практических работников предприятий розничной торговли. ВВЕДЕНИЕ Переход к рыночной экономике, появление разнообразных организационно-правовых форм предприятий обусловили потребность в новых подходах к организации и технологии торговых процессов, широком развитии частной инициативы и предпринимательства. Роль торговли чрезвычайно велика: она оказывает влияние на объем и структуру производства товаров, улучшение их ассортимента и повышение качества, активно воздействует на потребителей, воспитывая у них разумные потребности и вкусы, широко пропагандирует новые товары. Торговля связана с денежным обращением и финансовой системой страны. От правильной организации торговли, степени удовлетворения спроса покупателей зависит регулярное поступление денежных средств в бюджет государства. Торговля является крупной отраслью национальной экономики. С развитием рыночных отношений в России маркетинг находит все более широкое распространение и применение, становясь одной из самых действенных концепций рыночного управления и входя в повседневную практику деятельности большинства российских фирм. Розничная торговля, являясь ведущим звеном всей системы торгового обслуживания, непосредственно затрагивает интересы населения и отражает экономическое состояние регионов и государства в целом. Торговля призвана воздействовать на производство на основе изучения покупательских предпочтений и спроса, формировать покупательский спрос на новые потребительские товары, появляющиеся на рынке. Однако, как показывает статистика, большая часть розничных торговых предприятий не изучает покупательский спрос населения, объясняя это необходимостью больших затрат, нехваткой времени, отсутствием квалифицированных специалистов. Вследствие этого розничная торговля не выполняет в должной мере одну из своих функций — выявление предпочтений потребителей, изучение покупательского спроса и формирование на этой основе заказов товаропроизводителям. Все это свидетельствует об актуальности использования маркетинга в розничной торговле. Цель учебного пособия — разработка теоретических положений и конкретных методических и практических рекомендаций относительно использования маркетинга в деятельности предприятий розничной торговли.

	СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РОЗНИЧНОЙ ТОРГОВЛИ 4 1.1. Экономическая сущность розничной торговли и ее развитие 4 1.2. Особенности маркетинга в розничной торговле 17 ГЛАВА 2 АНАЛИЗ МАРКЕТИНГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЙ РОЗНИЧНОЙ ТОРГОВЛИ 37 2.1. Выбор типов магазинов и их планировки в условиях маркетинговой стратегии 37	2.2. Исследование маркетинговой деятельности предприятия розничной торговли 49 2.3. Использование рекламы в розничной торговле 55 ГЛАВА 3 ПРОДВИЖЕНИЕ В МАРКЕТИНГЕ РОЗНИЧНОЙ ТОРГОВЛИ 61 3.1. Маркетинговые коммуникации в розничной торговле 61 3.2. Маркетинговые стратегии розничной торговли в условиях конкуренции 68 3.3. Ценообразование в торговом маркетинге 72	3.4. Маркетинг партнерских отношений 77 3.5. Управление поставками товаров в условиях дистрибьюции 80 ГЛАВА 4 СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ РОЗНИЧНОЙ ТОРГОВЛИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТЕХНОЛОГИЙ МАРКЕТИНГА 89 4.1.Повышение качества торгового обслуживания 89 4.2.Использование мерчендайзинга 111 4.3.Формирование ассортимента товаров 124 Заключение 139 Список литературы 149

Логунцова, И. В. Маркетинговые коммуникации. Сборник интерактивных заданий, деловых игр и кейсов [Текст] : учебное пособие / И. В. Логунцова. - 2-е изд., стер. - Санкт-Петербург : Лань, 2022. - 52 с. : ил.

Аннотация : В учебно-методическом пособии приведены примеры различных деловых игр и кейсов, разработанных и успешно применяемых автором на факультете государственного управления МГУ имени М. В. Ломоносова в рамках преподавания дисциплины «Маркетинговые коммуникации». Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки высшего образования: «Менеджмент», «Управление персоналом», «Государственное управление», «Реклама и связи с общественностью», «Медиакоммуникации».
	СОДЕРЖАНИЕ

*Методические рекомендации 3* *1. Формулируем проблемы. Деловая игра: «Не все коту масленница, будет и пост» 6* *2. Пишем бриф для агентства. Ситуация для анализа: «Сеть гостиниц „Бетховен”» 12* 3. Отстаиваем свою точку зрения. Деловая игра: «Ток-шоу „Любая реклама – это обман. Хороший товар продает себя сам“» 15 *4. Выбираем партнеров по бизнесу. Деловая игра: «Проводим тендер» 16* *5. Организуем мероприятие для СМИ. Деловая игра: «Пресс-конференция» 18*	6. Снимаем рекламный ролик. Ситуация для анализа: «Зубная паста для собак „Бинго-Бонго“» 22 7. Проводим BTL-акцию. Ситуация для анализа: «Международная технологичная компания Coin.ru Group» 24 *8. Используем Product Placement. Ситуация для анализа: «Малобюджетный фильм» 26* 9. Разрабатываем бренд территории (геобренд). Ситуация для анализа: «Поселок Пчелкино – центр народных промыслов» 27 10. Налаживаем антикризисные коммуникации. Ситуация для анализа: «Компании „Бриджтаун Фудс“ и „Сибирский берег” – кто кого?» 29	11. Создаем корпоративную культуру. Ситуация для анализа: «Легко ли быть совестливым менеджером?» 33 *12. Проводим ребрендинг. Ситуация для анализа: «Третьяковская галерея меняет лицо» 36* *13. Создаем интернет-портал. Деловая игра: «Пропаганда спорта и экономический форум» 38* 14. Оцениваем эффективность маркетинговых коммуникаций. Ситуация для анализа: «ГлянецLаb не теряет своих позиций» 40 *Вместо заключения 44* *Список рекомендованной литературы 46*

Балашов, А. П. Менеджмент : учебное пособие / А. П. Балашов. - Москва : ИНФРА-М, 2025. - 272 с. : ил. - (Среднее профессиональное образование).

Аннотация : В учебном пособии в краткой форме изложены основные вопросы теории и практики управления организацией, функционирующей в рыночной среде. Особое внимание уделено управлению персоналом как решающему условию повышения конкурентоспособности организации. Учебный курс изложен с учетом современной системы взглядов на управление организацией, сложившейся в связи с переводом экономики страны на рыночные условия хозяйствования, а также под воздействием объективных изменений в мировом общественном развитии, в том числе глобализации экономики, развития интернет-технологий и т.п. Предназначено для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по укрупненной группе специальностей 38.02.00 «Экономика и управление», менеджеров организаций, предпринимателей, а также для тех, кто интересуется вопросами управления организацией. ВВЕДЕНИЕ Менеджмент – это наука об управлении организацией в рыночных условиях хозяйствования, о том как добиваться поставленных целей наиболее эффективным способом. Воздействие на организацию с целью ее сохранения и развития является основной функцией менеджмента. В рыночных условиях эффективное управление организацией могут обеспечить руководители (топ-менеджеры), обладающие высоким уровнем профессионализма. На данном этапе в российской экономике наблюдается недостаток менеджеров такого уровня. Недостает также и хорошо подготовленных менеджеров для среднего и низшего звеньев управления. Предлагаемое читателю учебное пособие «Менеджмент» призвано дать будущим специалистам необходимые знания и умения в области теории и практики управленческой деятельности в динамично меняющейся внешней среде. Пособие состоит из восемнадцати глав, сгруппированных в четыре раздела, и словаря ключевых терминов и понятий. В первом разделе «Теоретико-методологические основы управления» раскрывается сущность управления, менеджмента и организации. Показывается становление и развитие менеджмента как науки. Рассматриваются принципы, функции и методы управления, а также эволюция российских принципов менеджмента. Второй раздел «Организационные структуры и процессы взаимодействия» посвящен организации как основе менеджмента. В нем рассматриваются следующие вопросы: организация как юридическое лицо, органы управления в коммерческих организациях, деловая среда организации, организационные структуры, организация взаимодействия, перспективные модели организаций (сетевая, виртуальная, обучающаяся). В третьем разделе «Функции, технологии и связующие процессы менеджмента» раскрываются миссия, цели и стратегии организации, стратегическое управление, принятие решений в организации, контроль в системе управления, информационное обеспечение управления и коммуникации. В четвертом разделе «Управление персоналом (человеческими ресурсами)» рассматриваются такие вопросы, как понятие персонала и человеческих ресурсов, функции кадрового менеджмента, мотивация и стимулирование деятельности работников, взаимодействие человека и организации, внутриорганизационные конфликты и их преодоление, организационная культура, основные теории лидерства, эффективность управления. Для закрепления теоретических знаний и формирования соответствующих компетенций по каждой теме учебного курса подготовлены практические задания. Они включают: а) тестовые задания; б) контрольные вопросы; в) задания для самостоятельной работы на примере действующих организаций. Словарь ключевых терминов и понятий, расположенный в конце пособия, должен помочь студентам быстро найти те или иные термины и словосочетания, встречающиеся при изучении материала данного пособия, и понять их сущность. В конце пособия приведены также правильные ответы на тестовые задания. Они предназначены для самоконтроля и закрепления полученных студентами знаний. Учебное пособие нацелено на формирование у студентов следующих компетенций: способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; способности находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях, самостоятельно принимать решения и готовности нести за них ответственность; способности управлять персоналом организации (предприятия), готовности к организационно-управленческой работе с малыми коллективами; способности распознавать и оценивать опасности разных видов с учетом общепринятых критериев; способности осуществлять сбор, хранение, обработку и оценку информации, необходимой для организации и управления профессиональной деятельностью; готовности анализировать, оценивать и разрабатывать стратегии организации. В результате освоения материала учебного пособия студент должен: знать сущность, содержание, основные принципы, функции, методы менеджмента; миссии, цели и стратегии управления; управление персоналом; уметь ориентироваться в вопросах управления предприятием; владеть умениями применять принципы и методы менеджмента в профессиональной деятельности. К отличительным особенностям данного учебного пособия можно отнести: изложение материала на современном теоретическом уровне, но языком доступным для освоения студентами; наличие значительного количества рисунков и схем, наглядно раскрывающих сущность вопроса и позволяющих студентам в систематизированном виде воспринимать предлагаемые знания; в тексте учебного пособия, наряду с изложением теоретического материала, приводятся методические рекомендации по подготовке соответствующих решений и их выполнению (например, уточнение миссии и целей, разработка стратегии, совершенствование структуры управления, развитие организационной культуры и т.п.); наличие заданий для самостоятельной работы, приведенных в конце каждой главы, выполнение которых предусмотрено не на условных примерах, а на материалах организаций, функционирующих на рынке в период обучения студентов. При подготовке книги использованы работы, указанные в списках рекомендуемой литературы, собственные исследования, личный практический опыт управления, а также более чем десятилетний опыт преподавания дисциплины «Менеджмент» в высших учебных заведениях г. Новосибирска. Рисунки и таблицы, не имеющие ссылки на источник, составлены автором. Автор выражает благодарность ученым, чьи работы были использованы при подготовке данного учебного пособия. Автор также выражает признательность рецензентам: зав. кафедрой менеджмента Алтайского государственного университета, доктору экономических наук, профессору О. В. Кожевиной; зав. кафедрой экономики предприятий Новосибирского государственного технического университета, доктору экономических наук, профессору А. И. Карпович; зав. кафедрой менеджмента Новосибирского филиала Российского экономического университета им. Г. В. Плеханова, кандидату экономических наук, доценту Н. П. Литвиновой, чьи замечания и рекомендации позволили существенно улучшить содержание учебного пособия.

	СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3 Раздел 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА 6 Глава 1. Менеджмент, организация, менеджер 6 1.1. Управление и менеджмент 6 1.2. Организация как объект менеджмента 8 1.3. Менеджер и предприниматель 11 Выводы 13 Практикум к главе 1 14 Задание для самостоятельной работы 16 Рекомендуемая литература 16 Глава 2. Становление управления в форме научных школ 17 2.1. Возникновение управления как науки 17 2.2. Школа научного управления 17 2.3. Классическая (административная) школа 19 2.4. Школа человеческих отношений и науки поведения 21 2.5. Школа количественных методов 24 Выводы 26 Практикум к главе 2 26 Задание для самостоятельной работы 28 Рекомендуемая литература 28 Глава 3. Развитие менеджмента как науки 30 3.1. Процессный подход 30 3.2. Системный подход к организации 33 3.3. Ситуационные теории 35 3.4. Новые подходы в менеджменте 36 Выводы 38 Практикум к главе 3 39 Задание для самостоятельной работы 41 Рекомендуемая литература 41 Глава 4. Методологические основы менеджмента 42 4.1. Развитие принципов менеджмента 42 4.2. Эволюция принципов российского менеджмента 43 4.3. Функции управления в организации 45 4.4. Методы управления 47 Выводы 50 Практикум к главе 4 51 Задание для самостоятельной работы 53 Рекомендуемая литература 53 *Раздел 2. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ СТРУКТУРЫ И ПРОЦЕССЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ 54* Глава 5. Организация и ее деловая среда 54 5.1. Организация как юридическое лицо 54 5.2. Жизненный цикл организации 56 5.3. Организационно-правовые формы и органы управления коммерческих организаций 58 5.4. Внутренняя среда организации 61 5.5. Факторы внешней среды 63 Выводы 66 Практикум к главе 5 67 Задание для самостоятельной работы 69 Рекомендуемая литература 70 Глава 6. Структура организации 71 6.1. Основные положения 71 6.2. Линейные и функциональные структуры 73 6.3. Дивизиональные структуры 75 6.4. Адаптивные структуры 77 6.5. Анализ и совершенствование организационной структуры управления 79 Выводы 83 Практикум к главе 6 84 Задание для самостоятельной работы 87 Рекомендуемая литература	Глава 7. Организация взаимодействия 88 7.1. Исходные понятия 88 7.2. Виды организационных полномочий 90 7.3. Власть и способы ее реализации 92 Выводы 95 Практикум к главе 7 96 Задание для самостоятельной работы 97 Рекомендуемая литература 98 Глава 8. Перспективные типы (модели) организаций 99 8.1. Сетевые организационные структуры 99 8.2. Виртуальная организация 102 8.3. Обучающаяся организация 107 Выводы 109 Практикум к главе 8 110 Задание для самостоятельной работы 112 Рекомендуемая литература 112 *Раздел 3. ФУНКЦИИ.ТЕХНОЛОСИИ И СВЯЗУЮЩИЕ ПРОЦЕССЫ МЕНЕДЖМЕНТА 114* Глава 9. Миссия, цели и стратегия организации 114 9.1. Миссия организации 114 9.2. Цели и их формирование 115 9.3. Сущность и типы стратегий 117 Выводы 119 Практикум к главе 9 120 Задание для самостоятельной работы 121 Рекомендуемая литература 122 Глава 10. Стратегическое управление организацией 123 10.1. Сущность стратегического управления 123 10.2. Анализ внешней и внутренней среды организации 124 10.3. Уточнение миссии и целей 127 10.4. Разработка стратегии организации 128 10.5. Реализация стратегии и оценка результатов 132 Выводы 133 Практикум к главе 10 134 Задания для самостоятельной работы 135 Рекомендуемая литература 136 Глава 11. Принятие решений в организации 137 11.1. Сущность, особенности и классификация управленческих решений 137 11.2. Проблемы как предпосылки принятия решений 138 11.3. Подготовка, принятие и организация выполнения управленческих решений 139 11.4. Научные методы принятия сложных решений 142 11.5. Учет факторов риска при принятии решений 144 Выводы 148 Практикум к главе 11 148 Задание для самостоятельной работы 150 Рекомендуемая литература 150 Глава 12. Контроль в системе управления 151 12.1. Сущность и необходимость контроля 151 12.2. Виды контроля 151 12.3. Процесс контроля 154 12.4. Требования, предъявляемые к контролю 155 12.5. Контроллинг 156 Выводы 157 Практикум к главе 12 158 Задание для самостоятельной работы 159 Рекомендуемая литература 160 *Глава 13. Информационное обеспечение управления и коммуникации 161*	13.1. Информация в менеджменте 161 13.2. Сущность и содержание коммуникации 163 13.3. Коммуникационные сети 165 13.4. Ведение деловых бесед 167 Выводы 168 Практикум к главе 13 169 Задание для самостоятельной работы 171 Рекомендуемая литература 171 *Раздел 4. УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ (ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ) 172* Глава 14. Основы управления персоналом организации 172 14.1. Основные понятия 172 14.2. Взаимодействие человека в организации (группе) 175 14.3. Сущность и функции кадрового менеджмента 180 14.4. Планирование, отбор и формирование персонала организации 181 14.5. Особенности управления персоналом в фирмах США и Японии 184 Выводы 185 Практикум к главе 14 186 Задание для самостоятельной работы 188 Рекомендуемая литература 189 Глава 15. Конфликты в организации: сущность, преодоление, последствия 190 15.1. Сущность и классификация конфликтов 190 15.2. Причины конфликтов 193 15.3. Управление конфликтами 195 15.4. Последствия конфликтов 197 Выводы 198 Практикум к главе 15 198 Задания для самостоятельной работы 200 Рекомендуемая литература 201 Глава 16. Мотивация и стимулирование персонала организации 202 16.1. Сущность и содержание мотивации 202 16.2. Теории содержания мотивации 205 16.3. Теории процесса мотивации 210 16.4. Стимулирование труда работников 212 Выводы 217 Практикум к главе 16 218 Задания для самостоятельной работы 221 Рекомендуемая литература 222 Глава 17. Организационная культура — важный фактор активизации персонала 223 17.1. Понятие и содержание организационной культуры 223 17.2. Влияние национальной культуры на культуру организации 224 17.3. Культура организации как фактор эффективности 226 17.4. Развитие организационной культуры 228 Выводы 229 Практикум к главе 17 230 Задание для самостоятельной работы 232 Рекомендуемая литература 232 Глава 18. Лидерство и эффективность системы управления организацией 233 18.1. Сущность и подходы к изучению лидерства 233 18.2. Теория лидерских качеств 234 18.3. Теории лидерского поведения 235 18.4. Концепции ситуационного лидерства 238 18.5. Современные концепции лидерства 240 18.6. Эффективность системы управления 244 Выводы 246 Практикум к главе 18 247 Задание для самостоятельной работы 250 Рекомендуемая литература 250 Ключевые термины и понятия 252 *Правильные ответы на тестовые задания 265*