Аннотация: В монографии впервые сформулированы принципы коалиционно-спортивных игр. Описаны задачи, возникающие при игре в футбол, приведен ряд положений, определяющих структуру построения тренировочного процесса. Для научных работников, преподавателей вузов, тренеров.

ОТ АВТОРОВ

     Игра в футбол в своем развитии достигла такого уровня тактических действий, при котором дальнейшее его повышение может оказаться весьма затруднительным, если не использовать научные достижения и наиболее передовые концепции и идеи из смежных областей знаний. Они могут быть самыми разнообразными, так как в футболе аккумулируются проблемы разных уровней – социальных, биологических, технических, математических, медицинских и др. Сложность оптимального построения педагогического процесса заключается еще и в том, что мы имеем дело с одной из сложнейших систем, социально-биологическим объектом – человеком. И уже в этом изначальном условии кроются сложнейшие проблемы управления как отдельно взятым человеком, так и группой людей. Поэтому объективная реальность привела к созданию группы авторов, специалистов различного профиля – тренера-практика, педагога, биолога и математика. Они поставили перед собой единую цель – средствами и методами разных наук сформулировать концепцию коалиционной стратегии игры в футбол. Само сочетание понятий «коалиция», «стратегия», «футбол» звучит необычно. Однако при внимательном рассмотрении все понятия становятся четкими и взаимосвязанными. Прежде всего, эта связь обусловлена самой проблемой управления коллективными действиями в футболе, необходимость изучения которой с каждым годом становится все более значимой.
     Авторы этой книги в своей работе постоянно шли по узкой тропинке, проходящей между западней сверхупрощения и трясиной сверхусложнения. Мы понимали, что эти условия не позволяют достичь максимальной эффективности в понимании материала. Сверхусложнения делают многое недоступным, а сверхупрощения выхолащивают суть дела до такой степени, что оно теряет свой смысл. Поэтому мы располагали свой материал на этой узкой тропе с таким расчетом, чтобы избежать названных крайностей. Там же, где нам не удалось достичь этого, мы ссылаемся на литературу, которая поможет лучше разобраться в затронутых вопросах.
     Для того чтобы найти эффективные способы управления коллективными действиями и создать высокий уровень надежности их реализации, определяющий достижение положительного исхода игр, нужно разработать оценки не только индивидуальных, но и коллективных действий футболистов. В настоящее время специалисты используют обычный подсчет количества тактико-технических индивидуальных и командных приемов, но им не удается количественно выразить «внутреннее содержание» или структуру взаимосвязи групповых тактических действий. Мы предлагаем новый подход для получения информации, основанный на применении критериев индивидуальных и коалиционных стратегий. При этом используются такие понятия, как частота вхождения футболистов в коалиции с возвращением и без него, частота основания коалиций, длина коалиционной цепочки, частота использования тактических приемов, функция выигрыша при использовании приемов и стратегий и др. Поэтому предлагаемая работа объединяет три аспекта:

      Исходя из этого даются определения таких понятий, как индивидуальная и коллективная тактика, индивидуальная и коалиционная стратегия. При этом определение термина «коалиция» взято из математики. Авторы несколько расширили сферу его применения, а понятия тактики и стратегии сузили до области, содержание которой представлено в рукописи.
      Необычным, на первый взгляд, является и перенос принципов управления в живых системах разного уровня на поведение футболиста в процессе игры. Однако при более внимательном рассмотрении этих, казалось бы, далеких друг от друга процессов мы наблюдаем между ними определенную тождественность и преемственность. Это, в частности, принципы поддержания собственной структурной организации, эквифинальности, синтеза, оптимальности, управления и регулирования по ошибке, возмущению и т. д., характерные как для отдельных систем организма, так и для ведения коллективных действий игры.
      Многочисленные биологические понятия, лежащие и в основе медицинских наук, сложились под влиянием законов общественного уклада Древней Греции. Это, например, три закона, на которых зиждется биология, – закон равенства неравных, закон отбора, закон подобия. Из первого вытекает: каждая клетка, ткань или орган имеет определенные обязанности в «живой» коалиции и вносит свой вклад в общую цель. Поэтому, анализируя игру футболиста, нельзя не учитывать влияния функционального состояния той или иной ткани, органа или системы на стратегию достижения общей конечной цели. Нет необходимости доказывать роль закона отбора, в том числе и в футболе. Можно лишь высказать сожаление по поводу того, что такому фундаментальному закону явно мало внимания уделяют биологи и медики, работающие в области спорта. Ведь и названный закон отражает сложнейшие эволюционные процессы и реализуется не только в области биологии, но и во многих технических дисциплинах. Что же касается третьего закона – «подобие рождает подобное» – то в своем содержательном элементе он несет понятие «цель». Есть ли необходимость доказывать, что цели и соответствующие стратегия и тактика игры в обязательном порядке должны учитывать цели организма? Тем более в коалициях-объединениях на добровольных началах для достижения общих целей. Таким образом, биологические законы должны учитываться в любом виде деятельности человека, в том числе и при игре в футбол. Естественно, мы коснулись лишь незначительной части законов и проблем, которые ставят перед специалистами тренировочный и соревновательный процессы. Методы решения этих проблем могут быть аналитическими и интегративными, но в настоящее время, когда есть значительные пробелы в строго научном знании по педагогике и биологии тренировки, наиболее эффективным методом является метод моделирования. Поэтому часть работы была посвящена принципам его использования применительно к нашим целям.
       Создание математической модели футбольной игры было не самоцелью, а практической необходимостью, возникшей при решении задач тренировочного и соревновательного процессов. Эта задача усложнена в практике наличием размытой, недостоверной и противоречивой информации. Однако по мере создания математического аппарата моделей и алгоритмов мы все больше убеждались в том, что они правдоподобно отражают сущность реального процесса. Одновременно сам математический аппарат, описывающий игру, стал развиваться по своим собственным внутренним законам, и были получены результаты, ранее не прогнозируемые. Пока еще не удалось найти достаточно простой интерпретации этого аппарата, и он предлагается в том виде, в котором существует в настоящее время. По нашему мнению, это говорит об истоках, или основах, математической теории футбольной игры. Вместе с тем сами математические модели пока представляют набор разрозненных моделей. Надо полагать, что только объединенные усилия специалистов разных профилей дадут нужные результаты, а действенность математической теории, правдоподобность математических моделей можно проверить лишь на практике. Большинство аспектов изложенной теории уже были апробированы. Здесь следует отметить задачи анализа реальных матчей, где наряду с обычными статистическими данными использовались коалиционные характеристики, их устойчивость и чрезвычайно важная для планирования подготовки к играм информация о функциональном состоянии игроков команд-соперниц. Возможности прямо изучать особенности их состояния нет, поэтому делается это косвенно, с помощью привлечения специальных математических методов и задач моделирования тренировки с заданными реакциями на фоне определенной допустимой погрешности.
     Мексиканский чемпионат мира (1986 г.) высветил новые грани проблематики футбола как социального явления. Здесь речь идет о гипотезах, потому что социологической науки о футболе пока не существует, а значит, нет и достоверных, научно обоснованных выводов. Все же следует признать, что футбол завоевал прочное место в общественной жизни, и от того, как мы относимся к этому явлению, зависит в какой-то мере течение многих процессов, непосредственно не связанных со спортом.
      Проблемы образа жизни человека, различных социальных групп, общества в целом в последние годы привлекают все большее внимание ученых, государственных и политических деятелей. В этом свете чрезвычайное течение приобретает реальная оценка места футбола в жизни людей. Интерес к проблемам образа жизни связан с современной научно-технической революцией, ее социально-экономическими предпосылками и последствиями. Сегодня футбол приобрел такую социальную значимость, какой не имел, пожалуй, никогда в истории человечества. Футбол существенно воздействует на другие стороны жизни людей – их трудовую деятельность, общественные отношения, сферу потребления, досуга, образования и т. д. Вместе с тем футбол сам испытывает огромное воздействие других социальных явлений и условий общественной жизни.
     Такая постановка проблемы предполагает и решение широкого круга вопросов: в чем специфика футбола как особой формы жизнедеятельности людей, каковы взаимоотношения этой формы с другими, какие конкретно социальные функции выполняет футбол в жизни людей, насколько это место и социальные функции соответствуют гуманистическим идеалам и ценностям и т. д. Следует отметить, что встречаются по меньшей мере две крайности в подходе к решению вопроса о связи футбола с различными социальными условиями, об их взаимоотношении с другими элементами социальной системы, такими как экономические отношения, социальная классовая структура, политика, идеология. Одни пытаются рассматривать футбол как идеальную закрытую систему, совершенно автономную, полностью независимую от других элементов социальной системы область человеческой деятельности. Другая крайность состоит в признании полной зависимости футбола от социальной среды и отрицания каких-либо внутренних закономерностей функционирования и развития. Спорт, и футбол в частности, не только зависит от всей социальной структуры общества, но и сам активно воздействует на равнинные стороны и сферы общественной жизни – политику, экономику, культуру. Сегодня требования для демонстрации профессионального международного уровня игры настолько высоки, что вызывают необходимость проявления всех функциональных, эмоциональных и духовных возможностей, как в экстремальных условиях. А такое проявление и выражение себя, естественно, передается и на массы зрителей, заряжая их соответствующей потенциальной энергией.
     Авторитетный еженедельник «Франс футбол» приурочил к началу мексиканского мирового первенства статью профессора Бременского университета Фрица Штамме под названием «Футбол и общество». Автор прослеживает развитие игры от периода, когда футбол в колледжах являлся средством воспитания характера, до, как он выражается, «борьбы за выживание, в которой единственной вещью, имеющей значение, является победа». Нетрудно догадаться, что имеет в виду Штамме, называя футбол «аллегорией жизни и смерти». Это взгляд буржуазного социолога, воспевающего дарвинский отбор как единственный движитель жизни людей, и нам легко доказать его классовую ограниченность. Но подумайте, как раскрывается тема дальше: «Любая группа, – пишет Штамме, – которая под психологическим давлением общества вынуждена принимать решения, затрагивающие интересы как отдельных членов, так и всей группы, обычно разделяется в определенное время на тех, кто «за», и тех, кто «против».
      Таковой является основная модель поведения, которую можно наблюдать в современных ситуациях и которая отражает поведение болельщиков на стадионе во время футбольного матча. Поэтому не будет преувеличением заявить, что футбольные матчи выполняют социальную функцию, являясь фактором стабилизации. Это особенно справедливо по отношению к проблеме агрессивности, с которой сталкивается, как утверждает автор, любое общество. Футбол, по его мнению, оказывается барометром социальной напряженности, весьма чувствительными к малейшему повышению давления, т. е. он четко указывает на социальный климат общества. Естественно, это является не назначением футбола, а одной из его социологических характеристик. Иначе говоря, на Западе начинают препарировать невидимые толщи футбола, чтобы доказать его естественное происхождение, образно говоря, от буржуазной первобытности.
      Возникает вопрос: а не слишком ли легкомысленно относимся к футболу мы, остановившись на его понимании как средства развлечения? Ведь совершенно очевидно, что футбол непосредственно влияет на настроение людей, а опосредованно – на их трудовую деятельность, он стал неотъемлемой частью культурной жизни обширных регионов нашей страны. Из среды популярных футболистов молодежь выбирает образцы для подражания. По уровню благополучия и классности футбольной команды судят о качестве управления общественно важными процессами на местах. На высшем спортивном уровне футбольные поединки затрагивают престиж наций и государств. Если внимательно присмотреться к внутренней жизни футбола, станет очевидным, что игроки команд мастеров давно уже не воспринимают футбол как приятное развлечение. Тренировочный процесс утратил характер занятия, во время которого можно любоваться природой. Игрок футбольной команды мастеров занят делом, занят трудом, результаты которого еженедельно оценивают сотни тысяч самых взыскательных контролеров. В футболе уже давно нет «естественного отбора», а есть подбор исполнителей, обладающих способностью творчески реализовывать природный талант, развитый постоянной тренировкой.

• Хьюс Ч. Футбол : тактические действия команды / Ч. Хьюс ; предисл. В. Николаева. – М. : Физкультура и спорт, 1979. – 144 с.